PLAN DALTON

Examen tipo test - TIPOS

1. Podemos encontrar, explícita o implícitamente, los principios del Sistema Educativo en el currículum.

Verdadero.

2. Un currículum abierto o flexible no da opción a concreción por parte del centro escolar y los profesores.

Falso. Un currículum abierto o flexible sí permite que sea el centro escolar y los profesores los que lo concreten.

3. El currículum explícito es el que muestra los objetivos, contenidos, experiencias de aprendizaje, planificación y organización que el ministerio impone en el aula.

Falso. El currículum explícito es el que muestra los objetivos, contenidos, experiencias de aprendizaje, planificación y organización que la escuela diseña en la práctica educativa.

4. Currículum latente u oculto es que está constituido por todo aquello que la escuela ofrece al margen de las intenciones de las declaraciones de intenciones del currículum.

Verdadero.

5. Según Rosales, se habla de currículum implícito cuando nos referimos a "aquellas experiencias de aprendizaje que siendo planificadas y previstas tienen lugar a lo largo del proceso de enseñanza".

Falso. Se habla de currículum implícito cuando nos referimos a "aquellas experiencias de aprendizaje que sin ser previamente planificadas ni previstas, sin embargo, tienen lugar a lo largo del proceso de enseñanza".

6. Según Zabala, el modelo de currículum asumido es individual y en él se combinan los niveles central y periférico de toma de decisiones.

Falso. El modelo de currículum asumido es mixto y en él se combinan los niveles central y periférico de toma de decisiones.

7. Las decisiones curriculares se adoptan por localmente.

Falso. Las decisiones curriculares se adoptan a nivel centralizado.

8. El currículum de la reforma actual del Sistema Educativo compagina las ventajas del currículum abierto con el margen suficiente para que sea útil como instrumento de programación y contemple unos aprendizajes mínimos.

Verdadero.

9. Según Antúnez, el currículum sólo puede ser abierto.

Falso. El currículum puede ser abierto o cerrado.

10. Según CEDE, el currículum manifiesto o latente es el que es el que une las características del currículum.

El currículum manifiesto o explícito y el currículum latente u oculto son los que unen las características del currículum.