"Éste es un método de trabajo individualizado, en el que el alumno es el protagonista. Se basa en responsabilizar al alumno de su aprendizaje por medio de un contrato entre éste y el profesor". Helen Parkhurst
sábado, 24 de noviembre de 2012
Tipos.Examen tipo test 10 items
Examen tipo test -
TIPOS
1.
Podemos encontrar, explícita o implícitamente, los principios del Sistema
Educativo en el currículum.
Verdadero.
2.
Un currículum abierto o flexible no da opción a concreción por parte del centro
escolar y los profesores.
Falso. Un
currículum abierto o flexible sí permite que sea el centro escolar y los
profesores los que lo concreten.
3.
El currículum explícito es el que muestra los objetivos, contenidos,
experiencias de aprendizaje, planificación y organización que el ministerio
impone en el aula.
Falso. El
currículum explícito es el que muestra los objetivos, contenidos, experiencias
de aprendizaje, planificación y organización que la escuela diseña en la
práctica educativa.
4.
Currículum latente u oculto es que está constituido por todo aquello que la
escuela ofrece al margen de las intenciones de las declaraciones de intenciones
del currículum.
Verdadero.
5.
Según Rosales, se habla de currículum implícito cuando nos referimos a
"aquellas experiencias de aprendizaje que siendo planificadas y previstas
tienen lugar a lo largo del proceso de enseñanza".
Falso.
Se habla de currículum implícito cuando nos referimos a "aquellas
experiencias de aprendizaje que sin ser previamente planificadas ni previstas,
sin embargo, tienen lugar a lo largo del proceso de enseñanza".
6.
Según Zabala, el modelo de currículum asumido es individual y en él se combinan
los niveles central y periférico de toma de decisiones.
Falso. El modelo
de currículum asumido es mixto y en él se combinan los niveles central y
periférico de toma de decisiones.
7.
Las decisiones curriculares se adoptan por localmente.
Falso. Las
decisiones curriculares se adoptan a nivel centralizado.
8.
El currículum de la reforma actual del Sistema Educativo compagina las ventajas
del currículum abierto con el margen suficiente para que sea útil como
instrumento de programación y contemple unos aprendizajes mínimos.
Verdadero.
9.
Según Antúnez, el currículum sólo puede ser abierto.
Falso.
El currículum puede ser abierto o cerrado.
10.
Según CEDE, el currículum manifiesto o latente es el que es el que une las
características del currículum.
El currículum
manifiesto o explícito y el currículum latente u oculto son los que unen las
características del currículum.
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